新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示
根据《博士硕士学位授权审核办法》，现对新增博士硕士学位授权审核的专家核查及评议结果予以公示，公示期为2024年7月31日-8月13日。若有异议，请在公示期内以实名向我办反映，并提供身份证件号码和联系方式。若以单位名义反映，请加盖单位公章。匿名反映不予受理。 继续阅读
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2024设计学博士、设计专业博士学位点申报名单
截止到2024年4月7日，32个省份（含新疆生产建设兵团）新增博士硕士学位授权审核推荐名单已全部公示，名单统计如下： 继续阅读
2023软科中国设计学学科排名榜单
23年11月8日，高等教育评价专业机构软科正式发布“2023软科中国最好学科排名”。其中设计学学科排名如下： 继续阅读
设计学第五轮学科评估结果汇总
学科评估自2002年首次开展，平均四年一轮。教育部“全国学科评估”是目前全球范围内体现中国高校学科建设水平的最具权威性、公信力和影响力的官方评估结果，作为全国规模最大、评价指标体系最为科学的一级学科整体水平评估，备受中国高校和社会各界的认可和肯定。今年第五轮结果教育部选择不公布，因此只能根据各种渠道获取相关信息，汇总如下： 继续阅读
新版研究生教育学科专业目录出炉，设计相关学位重大调整
近日，国务院学位委员会、教育部印发通知，发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称新版目录）和《研究生教育学科专业目录管理办法》。此次修订中，艺术学门类有重大调整，仅保留一个“艺术学”一级学科，原“设计学”中的设计历史及理论研究，并入“艺术学”大类学科，其他均为专业学位，其中包括“设计”专业学位（含专业博士和硕士学位点）；原一级学科“设计学”转入新增加的“交叉学科”门类之下，可授工学、艺术学学位。
设计促进｜第10届中国设计学青年论坛征稿
2020年11月21日，南京艺术学院将以“设计促进”为主题举办第10届中国设计学青年论坛。至此，由我校主办的中国设计学青年论坛已经历经十年磨砺，与全国设计学学科青年学者共同成长，日渐成熟：历史、理论、实践、人、物、关系研究俱足，为南艺设计学的自身建设提供了充足动力，为中国设计学发展历程建立了一份宝贵的学术档案。 继续阅读
“设计赋能·融创未来”2019河北省设计学智库及研究生教育国际论坛会议通知
为了进一步探讨当前设计理论、设计实践和设计教育中出现的新领域、新问题、新方法、新技术、新成果及新趋势，共同推动设计产业与设计教育的未来发展，燕山大学艺术与设计学院将于2019年12月28-29日在河北秦皇岛举办主题为“设计赋能·融创未来”2019河北省设计学智库及研究生教育国际论坛。 继续阅读
技术-基因 | 第9届中国设计学青年论坛征稿通知
2019年11月15－16日，南京艺术学院将以“技术-基因”为主题举办第9届中国设计学青年论坛。面对全国艺术院校对“未来”、对“艺术与科学”的热烈讨论，论坛组委会诚邀各学科研究者、教育者、设计师、企业家通过“哲学”、“历史”、“实验”、“实践”四个纬度展开对技术相关话题的深入探讨，由论坛组委会遴选投稿论文15篇。同时，本届论坛与中国美术学院合作，作为“2019亚洲设计文化基因在线平台计划”的平行活动，征集以“基因”为关键词的学术论文、设计报告，由中国美术学院与论坛组委会共同遴选投稿论文10篇。 继续阅读
2018-2022年教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会成立
2018-2022年教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会成员名单
| 主任委员 | |
| 鲁晓波 | 清华大学美术学院院长 继续阅读 |
基于尹定邦“设计移位”论的包装设计教学思考
摘 要：将尹定邦“设计移位”论理念运用到包装设计课程教学中去，给当今设计教育领域的变革带来新的思考，以期培养出更多的复合型创新性人才。从尹定邦的个人简介入手，进而分析其著名的“设计移位”论学说，研究其在包装设计教学中的具体体现、实践应用和多元价值。尹定邦的“设计移位”论中将设计教育与市场经济结合的理念，就是要求学生在教育期间掌握转换位置去思考设计问题的能力，为未来市场经济服务。尹定邦“设计移位”的概念立足于市场经济，将其运用到包装设计教育领域是切实可行且将影响深远的。 继续阅读
儿童 | 第8届中国设计学青年论坛征稿
1912年，民国政府教育总长蔡元培（1912年7月辞职）邀请鲁迅就任教育部社会教育司第一科科长（1912年8月任教育部佥事），同年，鲁迅开始筹备全国儿童艺术展览会。1914年4月21日，在鲁迅的积极筹划下，中国近代第一个全国儿童艺术展览会在北京开幕，展期整整一个月，1914年5月20日闭幕。教育部与儿童在艺术教育层面的互动就此展开。 继续阅读
关于举办第三届全国高等学校设计学课题研究与论文写作高级研修班的通知
根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，为促进优质教学成果的应用与共享，进一步提高高校教师业务水平和教学能力，高等教育出版社将联合《装饰》杂志社于2018年7月23日至27日在北京举办“第三届全国高等学校设计学课题研究与论文写作高级研修班”。 继续阅读
全国第四轮学科评估设计学一级学科评估结果公布
1305 设计学 一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共16所，本次参评16所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计94所（注：评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列）。 继续阅读
关于召开“科技与艺术的多重触点”设计学学科发展研讨会的通知
国家日前刚刚公布“双一流”建设高校与建设学科名单，激活了我国高等教育发展的一池春水，如何对标“双一流”建设的新指向与新要求，加快建设具有中国特色、世界一流的设计学学科，是我国高校设计学学科发展面临的新课题。 继续阅读
2016-2017年设计学研究生学科排名
2016年10月10日，由中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网发布的2016版中国研 究生教育分学科排名中，发布了96个一级学科排行榜，下面为设计学2016-2017年中国大学研究生教育分学科排行榜的前20%（4星级以上）名单。 继续阅读
《设计社会学》
今天，设计学科已经形成了一个规模庞大的学科群，随着设计学科规模的不断扩大，然而哪一种学说或者理论是设计学科的“元理论”呢？这一直是学者们探寻设计学科发展的一大难题。 继续阅读
第七届国务院学位委员会学科评议组设计学成员名单公布
据悉，国务院学位委员会第三十一次会议审议通过了新一届（第七届）国务院学位委员会学科评议组成员名单，“艺术学”升级为单独门类后“设计学”首次作为一级学科拥有独立的学科评议组。 继续阅读
关于举办“第二届全国高等学校艺术类学科建设年会暨骨干教师高级研修班”的通知
根据国务院学位委员会第28次会议审议批准的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，艺术学升格为新的学科门类“艺术学门类”，其下设艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学5个一级学科。教育部全国高等学校教师网络培训中心、高等教育出版社与东北师范大学将于2014年12月22日至26日在长春联合举办“第二届全国高等学校艺术类学科建设年会暨骨干教师高级研修班”。 继续阅读
2014-2015年设计学研究生学科排名
2014年，由中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心（ECCEQ）共同发布了中国研究生教育排行榜。全国共有131所院校开办设计学专业，以下为设计学一级学科排行榜的具体内容。 继续阅读
天津市设计学学会成立
天津市设计学学会经过半年多的筹备，在业务主管单位天津市科学技术协会和天津市社团登记管理机关天津市民政局、社团局及社会各界的大力支持下，于2014年6月24日召开了第一次会员代表大会，宣告天津市设计学学会成立。 继续阅读