一、背景
2017年5月14日，国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出，宁波等地的古港，是记载海上丝绸之路历史的“活化石”，浙东运河和庆安会馆见证了宁波的河海交汇，越窑青瓷展现了宁波瓷器的荣耀，永丰库和市舶司凸显宁波海外贸易的繁盛，天童寺、阿育王寺等彰显了中外文化的交融。鄞州，历史上是宁波州治所在地，是宁波的核心区域，同样也是宁波“海上丝绸之路”的主要参与者和见证者，是宁波“海丝精神”的传承者和发扬者。2018年12月，鄞州区更是被中国民协授予全国首个“中国海丝文化之乡”称号。 继续阅读
为贯彻落实国家消费品工业增品种、创品牌、提品质“三品”战略，强化创新引领，推动传统产业优化升级，培育中国礼物品牌，特举办本次设计大赛。旨在以创新设计为核心，构建“莆田礼物”体系，弘扬工业文化及工匠精神，提升“中国礼仪工艺用品之都”品牌影响力，促进消费品工业持续发展。 继续阅读
一、大赛主题与宗旨
（一）大赛主题：竹与生活
通过“竹”这一饱含中华历史文化的载体，结合现代工业设计“创新、协同、开放”理念，把对中国文化的理解通过设计传达出来，推动绿色、低碳、环保的竹产业可持续发展，营造竹产业工业设计与制造业融合发展的良好氛围。 继续阅读
期待以久，“白狐杯”2018国际大学生石岩羊台山旅游文化创意设计大赛的获奖名单终于新鲜出炉啦，快来瞧瞧你是否榜上有名吧！ 继续阅读
2018年10月19日上午，“呀诺达”杯首届国际大学生海南旅游文化创意设计大赛颁奖典礼在海南大学音乐厅隆重举行。 继续阅读
| 序号 | 类别 | 获奖作品名称 | 获奖作者 | 获奖名次 |
| 1 | 呀诺达命题类 | Sandao Town国际雨林黎苗风情特色小镇三道镇外立面改造设计 | 梁燕莺 | 金奖 继续阅读 |
一、大赛概况
2018“白狐杯”国际大学生石岩羊台山旅游文化创意设计大赛以深圳石岩羊台山旅游文化为题，拟每年一届，通过赛事促进高校艺术教育与社会的融合，培养创新型艺术设计的优秀人才，为社会输出创造源动力。 继续阅读
2018年6月15日下午，2018“呀诺达”杯国际大学海南旅游文化创意设计大赛启动会在海南大学艺术学院举行。艺术学院副院长唐丽春主持。 继续阅读
一、 大赛概况
“2018呀诺达杯国际大学生海南旅游文化创意设计大赛”以海南旅游文化为题，拟每年一届，通过赛事促进高校艺术教育与社会的融合，培养创新型艺术设计的优秀人才，为社会输出创造源动力。 继续阅读
2018“台江杯”第一届中国银饰创新设计大赛由浙江大学、贵州省文化厅、中国创新设计产业战略联盟指导，工业与信息化部工业文化发展中心、黔东南苗族侗族自治州人民政府主办，浙江大学现代工业设计研究所、台江县人民政府承办，历时四个月宣传、征稿、评奖工作，获奖名单已新鲜出炉。 继续阅读
备受瞩目的2018第“台江杯”第一届中国银饰创新设计大赛征稿自2018年1月启动，至2018年4月10日截止，经过筹备、宣传、征稿各阶段的努力，初评工作已圆满完成。虽然只有短短3个多月的时间，却在国内设计界和银饰加工产业获得了积极的反响。大赛共征集设计作品1663件，参赛的作品来自112所高校，63家企业、设计机构或独立设计师、银饰加工匠人。 继续阅读
我们在 春竹滴翠的三月，启动赛事
阳春三月，这是一年中竹子生命力最蓬勃的时机。2018第一届“安吉杯”竹产品创意设计大赛启动会，于3月20日在上海第二十届地面材料及铺装技术展安吉馆开馆仪式中顺利召开，宣布本届赛事正式启动。 继续阅读
背景：
在国家提出的“21世纪海上丝绸之路”合作倡议和大力发展文创产业指导方针下，大赛以宁波传统文化要素为设计根基，传播海上丝绸之路文化内涵。 继续阅读
一、大赛背景：
“走遍大地神州，醉美多彩贵州”。醉在她山川秀丽，天朗气清，醉在她古寨民俗，多彩风情。驻足贵州，不仅要欣赏神奇的喀斯特地貌，美丽的自然风光，更不能错过原滋原味的民族风情。位于贵州省东南部的台江县，境内民族风情浓郁，她不仅有“世界最长的节日”——祭祖节，“世界最古老的情人节”——姊妹节，“世界唯一的独木龙舟节”——施洞龙舟节等，更有苗、侗、土家、布依等多达15个少数民族，有“天下苗族第一县”之称。被联合国列为全球“返璞归真、重返大自然”的十大人文旅游景区之一。而台江苗族银饰更是以其工艺精湛，富丽堂皇的鲜明特点闪耀在世界民族之林。其独特的银饰造型体现着苗族人民特有的审美意识，映照出台江苗族人民在不同历史时期的民风、审美情趣、思维方式等广阔的社会生活图景，是苗族人民精神和信仰的共同维系，也是缔造和连接文化的重要纽带。 继续阅读
| 奖项 | 作品名称 | 作者 | 投稿单位 |
| 金奖 | 原始兽的一组表情包 | 毛梦圆 | 宁波市鄞州区众枝巢文化创意有限公司 继续阅读 |
摘要：在产品造型专业课程教学中，将常州美术类非物质文化遗产项目引入专业课程体系，开设非遗工艺研习课程，以设计大赛项目化课程为核心，穿插大学生实践创新训练项目，手工艺研习社团活动帮助学生课后可持续化学习，联动教师的科研项目，从而实现了对非物质文化遗产的呼唤，以非遗技艺的研习、非遗工艺品的再设计唤醒人们对非物质文化遗产的记忆。 继续阅读