关于举办“第五届全国高等学校美术学课题研究与论文写作高级研修班”的通知

根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神,为促进优质教学成果的应用与共享,进一步提高高校教师业务水平和教学能力,教育部高等教育出版社将联合中央美术学院中国文艺评论基地于2016年8月15日至19日在北京举办“第五届全国高等学校美术学课题研究与论文写作高级研修班”。 继续阅读

教/学——第六届中国设计学青年论坛征稿启事

要传道,更要解惑;要技巧,更要方法;要理论,更要思想。我们俯首甘为孺子牛,我们吐尽心中万缕丝。我们是知识的搬运工,我们不止是知识的搬运工。

丙申之年,季夏之月,第六届中国设计学青年论坛即将全面启动,本届论坛的学术主题是“教/学”。 继续阅读

《设计》杂志学术理论征稿函

《设计》创刊于1988年,由中国科学协会主管,中国工业设计协会主办,国内外公开发行。每月1日发行,大16开本,中国知网、万方网、维普、龙源期刊网等网站全文收录,国内邮发代号:80-636、国内统一刊号为:CN11-5127/TB、国际标准刊号为:ISSN1003-0069
继续阅读

2016年上海交通大学设计系第五届 “创新设计精英”夏令营招生简章

上海交通大学设计系秉承交大传统优势,以“学科融合、知识创新”为特色,“培养设计大师和设计界高端人才”、“建设具有国际影响力的设计学基础理论与方法学术团体”、“成为国家重大需求和社会服务基地”、“构建跨学科整合设计创新与研究实践平台”为目标,为我国从“中国制造”走向“中国创造”提供设计人才和知识储备。 继续阅读

《包装·设计 论文选集》(2014-2015版)征稿启事

在经济全球化日趋深入的今天,商品在国际间的交流和竞争日趋激烈。国家创新战略的实施,为中国设计产业的发展提供了新的机遇与环境。从“中国制造”到“中国创造”的进程中,设计从来没有像今天这样深刻地影响着人们的生活,同时,也在不断为我们提出新的时代命题。在构建和谐社会、建设“美丽中国”的征途上,设计文化创意产业将越来越凸显其自身的价值和意义。 继续阅读

关于举办第三届全国设计基础课程骨干教师高级研修班的通知

根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神,为促进优质教学成果的应用与共享,进一步提高高校教师业务水平和教学能力,教育部高等教育出版社将举办2016年度艺术学科创新课程研修班系列,其中,第三届全国设计基础课程骨干教师高级研修班于2016年5月6日至10日在北京举办。 继续阅读

2016年QS世界大学学科排名艺术与设计前50强

3月22日,被视作“全球三大大学排名”之一的英国QS发布了第六版《QS世界大学学科排名》,本次排名囊括42项学科,中国大陆共有98所大学的学科达到世界一流学科入选标准,58所大学的学科入选全球400强,24所大学的学科荣登全球百强。其中艺术与设计学科进入百强的中国大陆高校有清华大学、北京大学、同济大学、上海交通大学、中央美术学院。 继续阅读

“设计研究:事实依据与理论依据”—2016(湖南大学)第三届高校设计研究博士论坛通知

论坛背景:
本届博士论坛是继第一届(清华大学)高校设计研究博士论坛和第二届(江南大学)高校设计研究博士论坛之后,由湖南大学设计艺术学院将于2016年4月16-17日承办的第三届2016(湖南大学)高校设计研究博士论坛。 继续阅读

中国科学评价研究中心2016-2017年部分设计类本科专业排名

2016年2月23日,中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网推出《2016年中国大学及学科专业评价报告》。发布了中国大学本科专业排行榜,共涉及478个本科专业(2015年为470个),其中涉及工业设计的有2个专业,分别是工业设计(工学)和产品设计(艺术学)。 继续阅读

高教社+同济移动用户体验设计工作坊通知

课程简介
课程安排包括课堂授课和项目探讨。课堂将结合课程的主题展示大量的优秀设计案例,同时提供更多的资料。欢迎学生们积极参与,踊跃提出问题并展开讨论。届时课堂上也会针对讲义内容展开小组讨论。因课程安排较为紧凑,学员需要在课前提前阅读讲义并按时完成跟进日常项目进度以保证自己可以在课堂讨论中畅所欲言。课程中我们也会组织学员项目团队完成特定的解决方案。请务必按时上课,并积极参与课堂活动。 继续阅读