上海人民美术出版社《中国美术院校新设计系列教材》系列丛书


丛书名: 中国美术院校新设计系列教材
作者: 聂劲权
页数: 144
出版日期: 2015.06
定价: 45元
书号: 978-7-5322-9524-1

编辑推荐
1)本书教学思维新颖,浅显易懂,实践与理论紧密结合,能使读者快速掌握数码摄影技术语言,深刻认识和理解摄影的艺术语言,实用价值高。
2)本书是各大院校摄影专业学生的学习工具书,也是高等院校视觉传达、平面设计、广告设计等相关专业以及摄影爱好者的必备参考书。

内容简介
本书是作者结合其大学摄影教学与创作实践的丰富经验,立足于数码摄影时代的新特点和新要求,从简单的认识摄影入手,侧重摄影思维的引导,兼顾数码摄影技术的讲解,注重内容的实用价值,集技巧性与知识性于一体,内容丰富。本书教学思维新颖,以图例形式讲解摄影创作实践中的种种弊端,可以帮助读者快速了解和掌握数码摄影的技巧,引导初学者不走弯路。

关于作者
聂劲权 1973年生,先后毕业于西安美术学院、北京电影学院,现任山东师范大学摄影教研室主任,中国摄影家协会会员、全国高校摄影专业委员会理事、山东省摄影家协会副秘书长。长期担任并主持的主要教学研究方向有摄影艺术与技术基础、摄影的构图与用光、摄影创作、影像的造型表现语言、人像摄影、广告摄影等理论与实践课程。

内页展示

目录
前言 _3
第一章 认识摄影 _6
教学进程建议为4学时
一 摄影到底是什么 _7
二 做一个有思想的摄影者 _11
三 人眼与照相机有何区别 _12
第二章 基础篇 _14
第一节 认识数码照相机 _15
(教学进程:建议课时数为4学时)
一 照相机的基本结构和类型 _15
二 数码相机的工作原理 _18
三 CCD与CMOS为何物 _19
四 噪音与坏点 _20
第二节 影像的技术控制 _21
(教学进程:建议课时数为20学时)
一 认识镜头 _21
二 了解快门速度 _37
三 互易律 _42
四 使影像更清晰 _43
五 什么是18%灰 _45
六 区域曝光的应用 _46
七 测光是怎样完成的 _48
八 曝光标尺的使用 _51
九 根据直方图检查照片的曝光情况 _52
十 高反差条件下的曝光 _53
十一 曝光过度或不足的影响 _54
第三节 数码照相机的功能与实践 _55
(教学进程:建议课时数为4学时)
一 白平衡选择与控制 _55
二 感光度(ISO)的应用 _56
三 照片格式的应用 _57
四 光学变焦与数码变焦 _57
本章作业要求 _58
第三章 影像表现篇 _59
第一节 摄影表现的基本法则 _60
(教学进程:建议课时数为20学时)
一 景别的表现力 _60
二 用光造型 _62
三 黄金分割 _70
四 视觉中心 _71
五 影调的形式 _73
六 对比的手法 _77
七 利用反射体 _79
八 色彩的表现特性 _80
九 巧妙地利用道具 _81
十 有效地利用前景 _82
十一 抓取生活中的精彩瞬间 _83
十二 表现生活中被人忽略的角落 _84
十三 影子的神秘力量 _85
十四 表现细节 _86
十五 纯形式构成 _88
十六 艺术观点与构图 _90
十七 视角与主题 _90
十八 重复曝光 _92
十九 使用彩色还是黑白表现更合适 _93
第二节 摄影的后期制作与调整 _94
(教学进程:建议课时数为8学时)
一 影调的调整 _95
二 影像的再创作 _96
三 构图的重新认识 _100
四 对使用计算机进行影像后期处理时的几点建议 _107
第三节 好照片的标准 _109
(教学进程:建议课时数为8学时)
一 数码影像的画质评价标准 _109
二 一幅好照片要有一个鲜明的主题 _109
三 一幅好照片要有一个能引人注意的主体 _111
四 简洁是才能的姊妹 _112
五 关于影像的清晰度 _114
本章作业要求 _115
第四章 摄影实战篇 _116
(教学进程:建议课时数为8学时)
第一节 小数码也出大作品 _117
第二节 巧用现场光 _121
第三节 巧用随机闪光灯 _125
第四节 巧用家用灯光 _128
附录 著名摄影师的创作与观念 _130
本章作业要求 _142
注释 _142
参考文献 _143
后记 _143