上海人民美术出版社《环境艺术设计专业标准教材》系列丛书

上海市’十三五’重点图书出版规划项目
特邀教育部高等学校设计类专业教学指导委员会委员吴卫光主编,由全国高校环境设计专业名师编写。


系列丛书将出版19本,涵盖环境设计专业课程的方方面面
系列教材均配备教学课件, 其中包含很多教材中未出现的课题案例
对传统环艺课程内容进行优化与提升,以课程项目案例代入教学

已出版
环境照明设计(有课件)
装饰材料与构造(有课件)
室内设计程序(有课件)
住宅室内设计(有课件)
环境人体工程学(有课件)
公共艺术设计(有课件)
风景园林设计(有课件)
室内软装设计(有课件)
城市环境设施设计(有课件)
环境设计手绘表现技法(有课件)

即将出版
商业空间设计
室内设计基础
室内设计简史
商业会展设计
城市景观设计
家具设计基础
室外环境设计基础
展示设计

主编介绍:
吴卫光 博士,广州美术学院教授,教育部设计学教学指导委员会副主任委员,长期致力于艺术设计的教育、实践及相关的理论研究。曾获广东省哲学社会科学优秀成果奖,多次获中国美协环境艺术设计委员会“中国室内设计双年展”金奖及“特别荣誉奖”等奖项。

序言

培养具有创新能力的应用型设计人才,是目前我国高等院校设计学科下属各专业人才培养的基本目标。一方面,这个基本目标,是由设计学的学科性质所决定的。设计学是一门综合性的学科,兼有人文学科、社会科学与自然科学的特点,涉及精神与物质两个方面的考虑。从“设计”这个词的语源来看,创新与应用是其题中应有之义。尤其在高科技和互联网已经深入到我们生活中每一个细节的今天,设计再也不是“纸上谈兵”,一切设计活动都与创造直接或间接的经济利益和物质财富紧密相关。另一方面,这个目标,也是新世纪以来高等设计专业教育所形成的一种新型的人才培养模式。在从“中国制造”向“中国创造”转型的今天,早已在全国各地高等院校生根开花的设计专业教育,已经做好了培养创新型人才的准备。

本套教材的编写,正是以培养创新型的应用人才为指导思想。鉴此,本套教材极为强调对设计原理的系统解释。我们既重视对当今成功设计案例的批评与分析,更注重对设计史的研究,对以往的历史经验进行总结概括,在此基础上提炼出设计自身所具有的基本原则和规律,揭示具有普遍性、系统性和对设计实践具有切实指导意义的设计原理。其实,这已经是设计专业教育的共识了。本套教材希望将设计的基本原理、系统方法融汇到课程教学的各个环节,在此基础上,以原理解释来开发学生的设计思维,并且指导和检验学生在课程教学中所进行的一系列设计练习。

设计的历史表明,推动设计发展的动力,通常来自社会生活的需求和科学技术的进步,设计的创新建立在这两个起点之上。本套教材的另一个特点,便是引导学生认识到设计是对生活问题的解决,学会利用新的科学技术手段来解决社会生活中的问题。本套教材,希望培养起学生对生活的敏感意识,对生活的关注与研究兴趣,对新的科学技术的学习热情,对精神与物质两方面进行综合思考的自觉,最终真正将创新与应用落到实处。

本套教材的编写者,都是全国各高等设计院校长期从事设计专业的一线教师,我们在上述教学思想上达成共识,共同努力,力求形成一套较为完善的设计教学体系。

吴卫光
于2016年教师节